{"id":3172,"date":"2022-02-23T09:10:37","date_gmt":"2022-02-23T08:10:37","guid":{"rendered":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/?p=3172"},"modified":"2024-11-29T21:58:23","modified_gmt":"2024-11-29T20:58:23","slug":"glosario-de-terminos-repositorio-enfoque-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/2022\/02\/23\/glosario-de-terminos-repositorio-enfoque-de-genero\/","title":{"rendered":"Glosario de t\u00e9rminos repositorio enfoque de g\u00e9nero\u00a0"},"content":{"rendered":"

Glosario de t\u00e9rminos:\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n

A<\/h3>\n

Acci\u00f3n positiva:<\/strong> Estrategia destinada a establecer la igualdad de oportunidades por medio de medidas que permitan contrarrestar o corregir aquellas discriminaciones que son el resultado de pr\u00e1cticas o sistemas sociales.<\/p>\n

Androcentrismo<\/strong>: Pensamientos, acciones, actitudes o ideas que consideran el valor masculino como protot\u00edpico, siendo lo masculino, la norma.<\/p>\n

B<\/h3>\n

 <\/p>\n

Barreras invisibles:\u00a0<\/strong>actitudes resultantes de las expectativas, normas y valores tradicionales que impiden la capacitaci\u00f3n de la mujer en los procesos de toma de decisiones para la plena participaci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n

Brecha digital de g\u00e9nero<\/strong>: se refiere a las\u00a0diferencias entre hombres y mujeres en el acceso a equipos inform\u00e1ticos y en el uso de dispositivos electr\u00f3nicos e Internet\u00a0(TIC).<\/p>\n

 <\/p>\n

C<\/h3>\n

Cisg\u00e9nero<\/strong>: neologismo que define a los individuos que se identifican con el g\u00e9nero que se les asign\u00f3 al nacer en funci\u00f3n de su sexo biol\u00f3gico.<\/p>\n

Coeducaci\u00f3n: <\/strong>Educaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os al margen del g\u00e9nero masculino o femenino. Acci\u00f3n de educarles partiendo del hecho de su diferencia de sexo, pero sin tener en cuenta los papeles que se les exige cumplir desde una sociedad sexista.<\/p>\n

Conciencia de g\u00e9nero:\u00a0<\/strong>capacidad para percibir que la experiencia de vida, las expectativas y las necesidades de mujeres y hombres son distintas, lo que muy frecuentemente ha comportado desigualdades en cuanto a las oportunidades, que han de ser corregidas. A efectos de la planificaci\u00f3n en cualquier proyecto social o de desarrollo, las experiencias han demostrado que el no reconocimiento de la conciencia de g\u00e9nero conlleva siempre la no satisfacci\u00f3n de las necesidades a las que tratan de responder.<\/p>\n

Conciliaci\u00f3n de la vida laborar y personal:\u00a0<\/strong>significa construir una carrera profesional satisfactoria, aprovechas las oportunidades culturales y de ocio, ejercer un papel activo en la sociedad, tener una vida plena, equilibrada y sin discriminaci\u00f3n. La ambig\u00fcedad conceptual del termino \u00abconciliaci\u00f3n \u00abno puede resolverse mediante simples retoques terminol\u00f3gicos. Es fruto del sistema de razonamiento que apliquemos al acercarnos a \u00e9l; no debemos olvidar el verdadero espacio donde se sit\u00faa esta problem\u00e1tica: la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.<\/p>\n

Consentimiento<\/strong>: capacidad que tenemos los seres humanos para decidir lo que queremos y lo que no.<\/p>\n

Corresponsabilidad dom\u00e9stica: <\/strong>se refiere al reparto de las responsabilidades dom\u00e9sticas entre mujeres y hombres, es decir, a favorecer la participaci\u00f3n total de las mujeres en la vida p\u00fablica potenciando la corresponsabilidad de los hombres en las actividades de \u00e1mbito familiar. Para ello es necesario cambiar la relaci\u00f3n que existe entre lo p\u00fablico y lo privado, considerando que ambos espacios, interdependientes y complementarios en la vida, tienen la misma importancia.<\/p>\n

D<\/h3>\n

Deconstrucci\u00f3n de la masculinidad: <\/b>proceso que rompe con todo lo que marca el modelo masculino hegem\u00f3nico, cuestiona y critica los valores patriarcales aprendidos a lo largo de los a\u00f1os.<\/p>\n

Democracia paritaria:\u00a0<\/strong>propuesta de participaci\u00f3n equilibrada entre mujeres y hombres en los procesos de decisi\u00f3n pol\u00edtica.<\/p>\n

Discriminaci\u00f3n<\/b>:<\/strong> toda disposici\u00f3n, conducta, acto, criterio o pr\u00e1ctica que atente contra el derecho a la igualdad. Se consideran vulneraciones de este derecho la discriminaci\u00f3n, directa o indirecta, por asociaci\u00f3n y por error, la discriminaci\u00f3n m\u00faltiple o interseccional, la denegaci\u00f3n de ajustes razonables, el acoso, la inducci\u00f3n, orden o instrucci\u00f3n de discriminar o de cometer una acci\u00f3n de intolerancia, las represalias o el incumplimiento de las medidas de acci\u00f3n positiva derivadas de obligaciones normativas o convencionales, la inacci\u00f3n, dejaci\u00f3n de funciones, o incumplimiento de deberes.<\/p>\n

Discriminaci\u00f3n directa: <\/strong>es el trato diferencial de inferioridad, marginaci\u00f3n o subordinaci\u00f3n a una persona por motivos de g\u00e9nero.<\/strong><\/p>\n

Discriminaci\u00f3n indirecta: <\/strong>situaci\u00f3n en la que una ley, reglamento, una pol\u00edtica o una pr\u00e1ctica, aparentemente\u00a0 neutrales, tienen un impacto desproporcionadamente adverso sobre los miembros de uno u otro sexo. Se ejerce adem\u00e1s cuando existe un trato diferencial de inferioridad o marginaci\u00f3n a una persona por motivo de g\u00e9nero, siendo este motivo encubierto por otras razones socialmente aceptadas.<\/p>\n

Discriminaci\u00f3n positiva:\u00a0<\/strong>aplicaci\u00f3n de pol\u00edticas\u00a0 o acciones encaminadas a favorecer a ciertos colectivos vulnerables y\/o minoritarios con el principal objetivo de buscar que tengan acceso a os mismos derechos y condiciones dignas de vida que e resto de la sociedad.<\/p>\n

Distribuci\u00f3n equitativa de las tareas:<\/strong> reparto igualitario, en cuanto a tiempo, bienestar y valor social atribuido, de las diversas tareas para la sostenibilidad de la vida y el sustento de cualquier organizaci\u00f3n o sistema.<\/p>\n

Divisi\u00f3n sexual del trabajo:<\/strong> asignaci\u00f3n de funciones sociales y trabajos seg\u00fan los roles de g\u00e9nero que se atribuyen a las personas en funci\u00f3n de su sexo.<\/p>\n

Diversificaci\u00f3n de opciones profesionales:\u00a0<\/strong>la promoci\u00f3n de cambios de actitud entre la poblaci\u00f3n masculina y femenina, y muy especialmente desde la edad escolar y durante las fases de formaci\u00f3n para el empleo, para que efect\u00faen su elecci\u00f3n profesional sin condicionantes ni estereotipos de g\u00e9nero. Se refiere al acceso en igualdad de condiciones a la formaci\u00f3n y al empleo, para el desempe\u00f1o de trabajos y tareas tradicionalmente masculinizadas o feminizadas y que constri\u00f1en el ejercicio de igualdad de oportunidades.<\/p>\n

E<\/h3>\n

 <\/p>\n

Estereotipos de g\u00e9nero:<\/strong> Ideas preconcebidas sobre cu\u00e1l debe ser el comportamiento de las mujeres y de los hombres, en funci\u00f3n de los roles sociales al uso en cada momento. Tambi\u00e9n se define como el conjunto de conductas y caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas y emocionales atribuidas por una sociedad a los hombres por un lado y a las mujeres por otro.<\/p>\n

Empoderamiento<\/strong>: conceder poder a un colectivo desfavorecido socioecon\u00f3micamente para que, mediante la autogesti\u00f3n, mejore sus condiciones de vida. Referido a las mujeres da valor a su labor y potencia su papel social.<\/p>\n

Equidad:<\/strong> propiedad por la que la prosperidad econ\u00f3mica se distribuye equitativamente entre las personas miembros de una sociedad. Debe darse en los \u00e1mbitos laboral, \u00e9tnico, pol\u00edticos, religioso, social y de g\u00e9nero.<\/p>\n

Expresi\u00f3n de g\u00e9nero<\/strong>: forma en la que una persona expresa su g\u00e9nero, independientemente de su identidad de g\u00e9nero. Una persona puede sentirse mujer (identidad de g\u00e9nero), pero expresarse de forma masculina (expresi\u00f3n de g\u00e9nero), o al rev\u00e9s.<\/p>\n

F<\/h3>\n

 <\/p>\n

Feminidad<\/strong>: es el conjunto de caracter\u00edsticas f\u00edsicas,<\/strong>\u00a0ps\u00edquicas o morales que se consideran propias de la mujer o de lo femenino, en oposici\u00f3n a lo masculino. (empat\u00eda, flexibilidad, capacidad de colaboraci\u00f3n, intuici\u00f3n, generosidad\u2026).<\/p>\n

Feminismo<\/strong>: defensa de la igualdad de derechos y oportunidades entre ambos sexos. Constituye una forma diferente de entender el mundo, las relaciones de poder, las estructuras sociales y las relaciones entre los sexos.<\/p>\n

 <\/p>\n

G<\/h3>\n

G\u00e9nero<\/strong>: Construcci\u00f3n social y cultural que define las diferentes caracter\u00edsticas emocionales, afectivas, intelectuales, as\u00ed como los comportamientos que cada sociedad asigna como propios y naturales de hombres o de mujeres. El g\u00e9nero, masculino o femenino, se aprende, puede ser educado, cambiado y manipulado. El g\u00e9nero es una construcci\u00f3n psicosocial del sexo que ha variado a lo largo del tiempo y que cambia en cada cultura.<\/p>\n

G\u00e9nero en el Desarrollo<\/strong>: es el paradigma que hace hincapi\u00e9 en las relaciones de poder desiguales y de subordinaci\u00f3n que frenan un desarrollo y una participaci\u00f3n igualitaria entre mujeres y hombres y utiliza el empoderamiento como estrategia para promover la equidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

H<\/h3>\n

Heteronormatividad: <\/strong>conjunto de discursos, pr\u00e1cticas, instituciones y mandatos sociales que sostienen y reproducen la idea de que la heterosexualidades la \u00fanica forma v\u00e1lida de relacionarse sexo-afectivamente.<\/p>\n

 <\/p>\n

I<\/h3>\n

Identidad de g\u00e9nero:<\/strong> autoidentificaci\u00f3n, sensaci\u00f3n \u00edntima, encarnada y tangible de ser hombre, mujer u otra categor\u00eda no binaria, y puede no corresponder
\ncon el sexo biol\u00f3gico.<\/p>\n

Igualdad de g\u00e9nero:<\/strong> Identificaci\u00f3n mental y psicol\u00f3gica con lo \u201cfemenino\u201d o con lo \u201cmasculino\u201d, siendo este el punto de partida de las formas de ser, sentir y actuar en la edad adulta.<\/p>\n

Igualdad de oportunidades entre las mujeres y los hombres:<\/strong> Hace valer principios que ofrecen y garantizan que mujeres y hombres puedan acceder y participar equitativamente en todas las esferas de la vida p\u00fablica y privada.<\/p>\n

Impacto de g\u00e9nero:<\/strong> Valoraci\u00f3n de los resultados que una acci\u00f3n tiene o tendr\u00e1 sobre las mujeres y los hombres de forma separada, y sus consecuencias sobre las relaciones de g\u00e9nero.<\/p>\n

Indicadores de g\u00e9nero: <\/strong>medida, n\u00fameros, hechos, opiniones o percepciones que apuntan hacia una direcci\u00f3n o condici\u00f3n social espec\u00edfica en lo que se refiere alas mujeres y que se utiliza para medir cambios en dicha situaci\u00f3n o condici\u00f3n a trav\u00e9s del tiempo. Los indicadores de g\u00e9nero tienen la funci\u00f3n especial de se\u00f1alar la situaci\u00f3n relativa de mujeres y hombres, y los cambios que se producen en dicha situaci\u00f3n.<\/p>\n

Invisibilizaci\u00f3n de las mujeres:<\/strong> conjunto de mecanismos culturales que llevan a omitir la presencia de determinado grupo social. Los procesos de invisibilizaci\u00f3n afectan sobre todo a grupos sometidos a relaciones de dominaci\u00f3n, y el caso m\u00e1s evidente es de las mujeres. La invisibilizaci\u00f3n resulta causa y efecto cuando hablamos de la utilizaci\u00f3n sexista del lenguaje. El trabajo de la mujer es invisibles porque sus actividades reproductivas n(que requieren de tiempo y esfuerzo) no se valorizan monetariamente. La percepci\u00f3n androc\u00e9ntrica del mundo ha conllevado a la ocultaci\u00f3n de las mujeres en todos los campos de la historia, de la cultura o de la ciencia.<\/p>\n

 <\/p>\n

L<\/h3>\n

Lenguaje sexista:<\/strong> Lenguaje que solo utiliza el masculino para referirse a la totalidad de mujeres y hombres, donde los hombres y las mujeres no est\u00e1n representados en condiciones de igual mensaje, y donde se atribuye diferente valor y significado a las palabras seg\u00fan est\u00e9n expresadas en masculino o en femenino.<\/p>\n

 <\/p>\n

M<\/h3>\n

Machismo:\u00a0<\/strong>actitud y comportamiento de prepotencia ejercida generalmente por los hombres que impone como valor preponderante los rasgos diferenciales atribuidos al hombre y se instrumenta mediante actitudes discriminatorias, silenciadoras o despreciativas dirigidas contra las mujeres.<\/p>\n

Masculinidad:\u00a0 <\/strong>es conjunto de caracter\u00edsticas f\u00edsicas,<\/strong> ps\u00edquicas o morales que se consideran propias del var\u00f3n o de lo masculino, en oposici\u00f3n a lo femenino (tales como…fortaleza, racionalidad, l\u00f3gica, capacidad de decisi\u00f3n, osad\u00eda\u2026), tambi\u00e9n conocido como masculinidad hegem\u00f3nica<\/strong>.<\/p>\n

Matriarcado: <\/strong>sociedad estructurada sobre el poder de la mujer en una determinada cultura.<\/p>\n

Mainstreaming: <\/strong>acci\u00f3n que implica priorizar el criterio de g\u00e9nero todas las pol\u00edticas y actividades para conseguir la igualdad entre los dos sexos.<\/p>\n

Micromachismo:\u00a0<\/strong>muestra de violencia en la vida cotidiana tan sutil que suele pasar desapercibida. Refleja y perpet\u00faa actitudes machistas y la desigualdad de las mujeres respecto a los hombres.<\/p>\n

Misoginia: <\/strong>considerada como un atraso cultural arraigado al concepto de superioridad masculina, en el cual el rol de la mujer es dedicarse exclusivamente al hogar y la reproducci\u00f3n, sin embargo el mis\u00f3gino no se muestra partidario del machismo y el predominio del hombre junto al de la mujer. Los mis\u00f3ginos\/as creen que el hombre se debe liberar totalmente del g\u00e9nero femenino y por consiguiente llevar una vida generalmente basada en celibato y casi en un estado de ascesis. En la teor\u00eda feminista la misoginia est\u00e1 reconocida como una ideolog\u00eda pol\u00edtica similar al racismo o el antisemitismo, existente para justificar y reproducir la subordinaci\u00f3n de las mujeres por los hombres.<\/p>\n

N<\/h3>\n

No binaria:\u00a0<\/strong>identidad de g\u00e9nero que se aplica a las personas que no se identifican como hombre ni como mujer, ya sea porque se identifican con un g\u00e9nero m\u00e1s all\u00e1 de estos dos o porque lo hacen con ninguno.<\/p>\n

Nuevas masculinidades:<\/strong> movimiento incipiente de hombres o grupos de hombres que abogan por la igualdad entre hombres y mujeres en todos los aspectos de la vida y que luchan por erradicar la violencia f\u00edsica o psicol\u00f3gica a mujeres, ni\u00f1os, ancianos y hombres. Promueven la cr\u00edtica a la masculinidad hegem\u00f3nica a quienes identifican como la responsable de la negaci\u00f3n de los derechos de mujeres y hombres as\u00ed como la reguladora del mantenimiento de los propios privilegios en desmedro de lo que ella define como normal o patol\u00f3gica.<\/p>\n

Nuevo contrato social:<\/strong> termino que hace referencia a la necesidad de desarrollar un nuevo acuerdo entre hombres y mujeres que est\u00e9 basado en la corresponsabilidad, que nos permita compartir el trabajo asalariado, las responsabilidades familiares y el cuidado a las personas dependientes, el poder y la toma de decisiones; en definitiva, compartir la vida. Es un desaf\u00edo que incumbe no s\u00f3lo a las mujeres sino a toda la sociedad.<\/p>\n

O<\/h3>\n

Orientaci\u00f3n sexual<\/strong>: atracci\u00f3n f\u00edsica, emocional y afectiva hacia un g\u00e9nero concreto o diferentes g\u00e9neros.<\/p>\n

Opresi\u00f3n:\u00a0<\/strong>relaci\u00f3n de poder asim\u00e9trica entre dos partes.<\/p>\n

P<\/h3>\n

Paridad<\/strong>: Participaci\u00f3n equilibrada de mujeres y hombres en la toma de decisiones, teniendo como marco la promoci\u00f3n de la igualdad de oportunidades.<\/p>\n

Patriarcado:<\/strong> Reparto del poder desequilibrado que beneficia a los hombres en perjuicio de los derechos o del libre ejercicio de los derechos de las mujeres.<\/p>\n

Patriarcado de coerci\u00f3n:<\/strong> lo prohibido o permitido para las mujeres queda legislado o normativizado y su incumplimiento tiene establecido toda una serie de sanciones que en algunos casos incluyen la violencia f\u00edsica.<\/p>\n

Patriarcado de consentimiento:<\/strong> suele darse en sociedad occidentales donde ya existe una igualdad formal o legal, pero no es real, es decir, siguen prevaleciendo im\u00e1genes, discursos, estereotipos o mitos que se transmiten en los medios de comunicaci\u00f3n y otros agentes de socializaci\u00f3n.<\/p>\n

Perspectiva de g\u00e9nero:<\/strong> Identificaci\u00f3n de las diferentes posiciones sociales de mujeres y hombres. Es un enfoque que permite estudiar y atender fen\u00f3menos, v\u00ednculos, actividades, procesos y sistemas sociales relacionados con el sistema sexo-g\u00e9nero.<\/p>\n

Planificaci\u00f3n sensible al g\u00e9nero:<\/strong> enfoque activo de la planificaci\u00f3n en\u00a0 el que se toman en cuenta, como variables o criterio clave, las diferencias entre mujeres y hombres, y que procura incorporar expl\u00edcitamente todo lo relativo a las diferencias hombre-mujer en pol\u00edticas y acciones.<\/p>\n

 <\/p>\n

R<\/h3>\n

Roles de g\u00e9nero:<\/strong> Aquellas conductas o actividades que se atribuyen como propias en base al sexo de las personas.<\/p>\n

Responsabilidad afectiva:<\/strong> expresar nuestros sentimientos y necesidades con asertividad y responsabilizarnos de nuestros actos o decisiones dentro de una relaci\u00f3n con otra persona.<\/p>\n

 <\/p>\n

S<\/h3>\n

Segregaci\u00f3n horizontal:\u00a0<\/strong> concentraci\u00f3n del n\u00famero de mujeres y\/o de hombres en sectores y empleos espec\u00edficos. Es lo que conocemos por \u201ctrabajos t\u00edpicamente femeninos\u201d (secretarias, enfermeras, maestras\u2026etc) y \u201ctrabajos t\u00edpicamente masculinos\u201d (mec\u00e1nicos, conductores\u2026etc). Como concepto paliativo de esta situaci\u00f3n, est\u00e1 el ya visto diversificaci\u00f3n de opciones profesionales.<\/p>\n

Segregaci\u00f3n vertical: <\/strong>concentraci\u00f3n de mujeres u de hombres en grados y niveles espec\u00edficos de responsabilidad, puestos de trabajo o cargos. Se habla de segregaci\u00f3n vertical cuando a mismo nivel de formaci\u00f3n y experiencia laboral se opta por la candidatura masculina para los puestos de jefatura y direcci\u00f3n.<\/p>\n

Sexismo:<\/strong> Actitudes que favorecen y perpet\u00faan la desigualdad y la jerarquizaci\u00f3n en el trato que reciben las mujeres bas\u00e1ndose en su diferenciaci\u00f3n sexual. Tambi\u00e9n se puede definir como el conjunto de actitudes y comportamientos que mantiene en situaci\u00f3n de inferioridad y subordinaci\u00f3n al sexo femenino y que est\u00e1 presente en las manifestaciones de la vida social y en todos los \u00e1mbitos de las relaciones humanas. Tambi\u00e9n conocido como sexismo hostil<\/em><\/strong>.<\/p>\n

Sexismo:<\/strong> Actitudes que favorecen y perpet\u00faan la desigualdad y la jerarquizaci\u00f3n en el trato que reciben las mujeres bas\u00e1ndose en su diferenciaci\u00f3n sexual. Tambi\u00e9n se puede definir como el conjunto de actitudes y comportamientos que mantiene en situaci\u00f3n de inferioridad y subordinaci\u00f3n al sexo femenino y que est\u00e1 presente en las manifestaciones de la vida social y en todos los \u00e1mbitos de las relaciones humanas. Tambi\u00e9n conocido como sexismo hostil<\/em><\/strong>.<\/p>\n

Sexismo benevolente:<\/strong> sexismo de tipo encubierto y sutil (respecto al anterior), por tanto m\u00e1s dif\u00edcil de reconocer y de percibirlo como \u00absexismo\u00bb. Tres son sus componentes: paternalismo protector (entiende a la mujer igualmente como d\u00e9bil e inferior, considerando por tanto que el hombre debe protegerla y cuidar de ella), la diferenciaci\u00f3n de g\u00e9nero complementaria (creencia\u00a0 de que las mujeres poseen muchas caracter\u00edsticas positivas que complementan\u00a0 a las que tienen el hombre) y la intimidad heterosexual (creencia de que un hombre est\u00e1 incompleto sin una mujer.<\/p>\n

Sexo:<\/strong> Caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas determinadas por la naturaleza. Una persona nace hombre o mujer. Se mantiene a lo largo del tiempo y existe de forma id\u00e9ntica no s\u00f3lo en todas las sociedades humanas sino en la mayor\u00eda de las especies animales. Se trata de una referencia universal.<\/p>\n

S\u00edndrome de la impostora: <\/span><\/strong>l<\/span>a falta de autoestima y confianza para desarrollar puestos en espacios tradicionalmente masculinos, que se suple con exceso de presi\u00f3n y carga de trabajo, constituye el popular s\u00edndrome de la impostora. Esta falta de seguridad est\u00e1 directamente condicionada por los estereotipos y el aprendizaje social de las mujeres.\u00a0<\/span><\/p>\n

Socializaci\u00f3n Diferenciada: <\/strong>proceso por el cual, tanto los roles como los estereotipos de g\u00e9nero son aprendidos e interiorizados incorporando valores y comportamientos de la sociedad en la que nacen.<\/p>\n

Sororidad:\u00a0<\/strong>neologismo que se emplea para referirse a la solidaridad entre mujeres en un contexto de discriminaci\u00f3n sexual.<\/p>\n

Suelo pegajoso: <\/strong>tareas de cuidado y vida familiar a las que tradicionalmente el patriarcado le ha asignado a la mujer, as\u00ed como a la precariedad de las ocupaciones tradicionalmente asignadas, y las dificultades de poder salir de ellas para conseguir unas condiciones laborales dignas.<\/p>\n

T<\/h3>\n

Techo de cristal:<\/strong> Denominaci\u00f3n dada a una barrera superior e invisible en la carrera laboral de las mujeres que les impide seguir avanzando en el organigrama de una empresa u organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Techo de cemento:<\/strong>\u00a0tambi\u00e9n\u00a0denominado\u00a0techo de cristal autoimpuesto<\/em>, es la percepci\u00f3n negativa de las mujeres sobre sus posibilidades de crecimiento. En ese sentido, la perspectiva de desarrollo profesional es mucho menor que la de los hombres.<\/p>\n

Transversalidad:<\/strong> Estrategia de integraci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en las pol\u00edticas en general, no s\u00f3lo con el objetivo de eliminar las desigualdades entre las mujeres y los hombres, sino de incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en los procedimientos de gesti\u00f3n, en todas las fases o niveles de las pol\u00edticas, de manera que se garantice la igualdad de oportunidades desde todos los campos competenciales.<\/p>\n

Trans: es un \u00abt\u00e9rmino paraguas\u00bb utilizado para referirnos a las personas que no se identifican con el g\u00e9nero que se les asign\u00f3 al nacer y que realizan una transici\u00f3n (personal, social, burocr\u00e1tica y a veces tambi\u00e9n m\u00e9dica) para reasignarse el g\u00e9nero con el que s\u00ed se identifican.<\/p>\n

 <\/p>\n

V<\/h3>\n

Visibilidad:<\/strong> hacer patente la obra de las mujeres y su contribuci\u00f3n al desarrollo de la humanidad a lo largo de la historia,\u00a0 reparando el ocultamiento al que la cultura del patriarcado las ha sometido.<\/p>\n

Violencia de g\u00e9nero:<\/strong> es todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga, o pueda tener como resultado, un da\u00f1o o sufrimiento f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacci\u00f3n o la privaci\u00f3n arbitraria de libertad, tanto si se produce en la vida p\u00fablica o privada.<\/p>\n

Violencia digital:<\/strong> Consiste en aquellos actos de violencia machista y misoginia en l\u00ednea cometidos, instigados, amplificados o agravados, en parte o totalmente, mediante el uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n, plataformas de redes sociales, webs o foros, correo electr\u00f3nico y sistemas de mensajer\u00eda instant\u00e1nea y otros medios similares que afecten a la dignidad y los derechos de las mujeres.<\/p>\n

Violencia econ\u00f3mica:<\/strong> Consiste en la privaci\u00f3n intencionada y no justificada de recursos para el bienestar f\u00edsico o psicol\u00f3gico de una mujer.<\/p>\n

Violencia f\u00edsica: <\/strong>Comprende cualquier acto de fuerza contra el cuerpo de una mujer, con el resultado o el riesgo de producirle una lesi\u00f3n f\u00edsica o un da\u00f1o.<\/p>\n

Violencia machista<\/strong>: Violaci\u00f3n de los derechos humanos que se basa en las relaciones de poder del hombre por encima de las mujeres y su objetivo es colocar a la mujer en una situaci\u00f3n de sumisi\u00f3n provocando discriminaci\u00f3n y desigualdad. Puede ser producida por medios f\u00edsicos, econ\u00f3micos o psicol\u00f3gicos y tiene como resultado un da\u00f1o
\no sufrimiento f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico.<\/p>\n

Violencia psicol\u00f3gica:<\/strong> Comprende toda conducta u omisi\u00f3n que produce en una mujer una desvalorizaci\u00f3n o un sufrimiento, mediante amenazas, humillaci\u00f3n, vejaciones, menosprecio, desprecio, exigencia de obediencia o sumisi\u00f3n, coerci\u00f3n verbal, insultos, aislamiento o cualquier otra limitaci\u00f3n de su \u00e1mbito de libertad.<\/p>\n

Violencia sexual:\u00a0<\/strong> Comprende cualquier acto que atente contra la libertad sexual y la dignidad personal de la mujer creando unas condiciones o aprovech\u00e1ndose de un contexto que, directa o indirectamente, impongan una pr\u00e1ctica sexual sin contar con el consentimiento ni la voluntad de la mujer, con independencia del v\u00ednculo que exista entre la mujer y el agresor o agresores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Glosario de t\u00e9rminos:\u00a0 A Acci\u00f3n positiva: Estrategia destinada a establecer la igualdad de oportunidades por medio de medidas que permitan contrarrestar o corregir aquellas discriminaciones que son el resultado de pr\u00e1cticas o sistemas sociales. Androcentrismo: Pensamientos, acciones, actitudes o ideas que consideran el valor masculino como protot\u00edpico, siendo lo masculino, la norma. B   Barreras […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172"}],"collection":[{"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3172"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5907,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172\/revisions\/5907"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/voluntariadoandaluz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}